كتب الدكتور حسان فلحه المدير العام لوزارة الإعلام في صحيفة “النهار”: ماذا لو اعتقد الرئيس الأميركيّ دونالد ترامب أنّه يستكمل دور “أبرام” أو ينتحل شخصّيته على مسرح العالم ؟ والآخر هو الذي منحه الله حسب سِفر التكوين اسماً جديداً هو إبراهيم، “أبو الأمم”، هل كان ليكتفي بجائزة ترضية كجائزة نوبل أم ... أكمل القراءة »
حماية الأطفال في الفضاء الرقمي: سياسات دولية للحد من وصول القُصّر لمنصات التواصل الاجتماعي
كتبت الدكتورة فيولا مخزوم مقالا على الموقع الالكتروني لوزارة الاعلام، تحت عنوان “حماية الأطفال في الفضاء الرقمي: سياسات دولية للحد من وصول القُصّر لمنصات التواصل الاجتماعي”، واعتبرت فيه ان مخاطر حقيقية تهدد الصحة النفسية والنمو الاجتماعي والخصوصية لدى القُصّر، في عصر التحوّل الرقمي، حيث أصبح الفضاء الإلكتروني جزءًا أساسيًا من حياة الأطفال والمراهقين. ... أكمل القراءة »
الذكاء الاصطناعي بين التعليم وسوق العمل
كتبت الدكتورة فيولا مخزوم مقالا تحت عنوان “الذكاء الاصطناعي بين التعليم وسوق العمل”، واعتبرت فيه ان التعليم بحاجة إلى إعادة صياغة المهارات والقدرات الإنسانية، ليصبح المتعلّم شريكًا واعيًا في صناعة المستقبل، وجاء في المقال: في عالم يتسارع فيه الذكاء الاصطناعي، لا تكفي الشهادات الجامعية التقليدية لإعداد الطلاب لسوق العمل. التعليم بحاجة ... أكمل القراءة »
تصميم التعلم في عصر الخوارزميات
كتبت الباحثة و الخبيرة التربوية ليال غدار مقالا تحت عنوان “تصميم التعلم في عصر الخوارزميات”، اعتبرت فيه ان الذكاء الاصطناعي لم يعد مجرد أداة تقنية مساندة للتعلم، بل أصبح عنصرًا مؤثرًا في إعادة تشكيل الفلسفة التربوية ذاتها. وشكل إطارًا فكريًا وتطبيقيًا يدمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في تصميم التعلم وتنفيذه وتقييمه، بهدف ... أكمل القراءة »
مقال لمدير عام وزارة الإعلام في صحيفة “النهار”: جرم صغير …والعالم الأكبر
كتب الدكتور حسان فلحه في صحيفة “النهار” مقالا جاء فيه: في العالم هناك حوالي ستمائة ألف كلمة عرفتها البشرية ، يمكن إجمالها بالحصر في عدة مفردات خالدة ،هي الكلمات العليا بعد لفظ الجلالة ، آدم و حواء ، الأم والأب ،وأربع صفات سرمدية او خمس هي الحياة والموت ،الحب ... أكمل القراءة »
الإعلام العاطفي: كيف يفهم الذكاء الاصطناعي مشاعرنا؟
كتبت الدكتورة فيولا مخزوم مقالا تحت عنوان “الإعلام العاطفي: كيف يفهم الذكاء الاصطناعي مشاعرنا؟”، واعتبرت فيه ان الإعلام لم يعد يواجه مهمة نقل المعلومات ونشر الأخبار فقط، بل أصبح مطالبًا بفهم ما يدور داخل مشاعر المجتمع، وجاء في المقال: لم يعد الإعلام يواجه مهمة نقل المعلومات ونشر الأخبار فقط، بل ... أكمل القراءة »
مركز التحكم الوطني… حجر الأساس “الغائب” لإصلاح الكهرباء وضبط الهدر
أيمن شحادة في نهاية تشرين الثاني من العام 2025، أعلنت مؤسسة “كهرباءلبنان” عن انقطاع عام للتيار الكهربائي (Blackout)، وذلك إثرانخفاض مفاجئ حاد بالتردد (Under Frequency) على الشبكةالكهربائية، وأشارت المؤسسة في البيان نفسه إلى أنَّ “عملية إدارةوتشغيل الشبكة ومراقبتها بالفعالية المطلوبة من دون مركز التحكمالوطني (National Control Center – NCC) الذي ... أكمل القراءة »
دراسة لفيولا مخزوم: التعلّم بلا معلّم؟ ماذا نخسر تربويًا عندما نربح تقنيًا
كتبت الباحثة في في علوم التربية والاعلام الدكتورة فيولا مخزوم لموقع وزارة الاعلام دراسة تحت عنوان: “التعلّم بلا معلّم؟ ماذا نخسر تربويًا عندما نربح تقنيًا”، جاء فيها: تمهيد تواجه المجتمعات التعليمية اليوم مفترق طرق غير مسبوق، حيث يطرح سؤال جوهري: هل يمكن للتعلم أن يحقق غايته من دون حضور المعلّم؟ ... أكمل القراءة »
منصات التعلّم الرقمية: أداة تمكين أم فرصة غير مكتملة؟
كتبت الباحثة و الخبيرة التربوية ليال غدار مقالا تحت عنوان “منصات التعلّم الرقمية: أداة تمكين أم فرصة غير مكتملة؟”، اعتبرت فيه ان منصات التعلّم الرقمية جزءًا أساسيًا من بنية العملية التعليمية في العديد من الدول والمؤسسات. ومع هذا الانتشار، لم يعد السؤال حول جدوى هذه المنصات من حيث وجودها أو عدمه، ... أكمل القراءة »
التربية الرقمية في زمن المعالج الاصطناعي
كتبت الدكتورة فيولا مخزوم مقالا تحت عنوان “التربية الرقمية في زمن المعالج الاصطناعي”، واعتبرت ان الانتشار الواسع لنماذج اللغة الكبرى، مثل ChatGPT وGemini وClaude، تبين فيه تحوّلًا نوعيًا في طبيعة العلاقة بين المتعلم والتكنولوجيا، حيث لم تعد هذه النماذج تقتصر على تقديم المعلومات، بل أصبحت قادرة على محاكاة الحوار الإنساني وإظهار ... أكمل القراءة »
وزارة الإعلام اللبنانية